[摘要] 多校划片的方案真的能让教育地产降温吗？试想一家楼盘所占的学区不是一所单一的学校，而是有了更多选择，学区重合等于享受了多个学校的利好，教育地产会不会反而更加热门？只怕一家楼盘对应多个小学初中后，价值更加明显突出，家长们抢得更凶了。
教育地产真是购房者们心心念念百提不厌的话题。板桥新城的教育地产维权似乎还没走远，近期南京多项教育资源调整又引起热议，不少家长看着学区来买房，活生生炒热了一些楼盘的知名度和价格。买房就是买学区、“择校热”等趋势愈演愈烈，让有关部门颇为忧心，如何才能保证教育公平是一项需要攻克的难题。近，教育部门表示，或将实施“多校划片”的方案。
教育部基础一司司长王定华表示，择校热需标本兼治。“首先要继续推进义务教育均衡发展，鼓励有条件的地区试行市域均衡，同时通过学校联盟、集团化办学、划分大学区等方式，迅速扩大优质教学资源，这是根本之策。”王定华透露，教育部正在考虑推行多校划片，也就是一个小区对应多个小学初中，让买了教育地产的家庭也不确定到底能上哪个学校。“我们一方面通过这种方式为教育地产降温，另一方面加大查处力度，及时曝光择校现象，务必把就近入学落到实处。”王定华说。
但是，多校划片的方案真的能让教育地产降温吗？试想一家楼盘所占的学区不是一所单一的学校，而是有了更多选择，学区重合等于享受了多个学校的利好，教育地产会不会反而更加热门？只怕一家楼盘对应多个小学初中后，价值更加明显突出，家长们抢得更凶了。
古有孟母三迁，今有教育地产大卖，其实都是“望子 ”之心，可以感怀也应当理解。教育地产“被炒热”只不过是一种购房需求的集中体现罢了。要想降温，一方面是需要让教育资源更普遍、更公平、水平层次更一致，另一方面也是需要开发商们对待学区抱以“平常之心”，不坐地喊价、不以此要价，这才是真的“治标治本”了吧。
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