[摘要] 江苏省2015年高考评卷工作已经结束，经过质量检查、成绩校验、成绩合成汇总等多个环节，预计考生在6月25日可获取高考成绩单。
误区9 填报志愿是家长的事
对策：把志愿决定权还给孩子
每对父母都希望自己的孩子能考上大学，而且好能进大学。这种愿望会在填报志愿上充分表露。有些父母还固执得过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。
其实，在填报志愿的过程中，父母的角色定位是参谋，应该把填报志愿的决定权还给孩子。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。
家长关心孩子的未来发展是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但应充分尊重孩子自己的意见。
误区10 照搬往年的录取分来报志愿
对策：关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等
“老师，今年学校低录取分数线是多少啊？”“我这个分数，能上你们学校吗？”……在咨询会上，分数是咨询得多的问题。类似问题把招生老师给难住了，他们只能告诉家长：“录取分数不是学校决定的，要看考生报考的情况”。
在咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。
实际上，高校的低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线会波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。
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